Une belle vitrine pour NOUS, les femmes !

Dans le cadre de la campagne annuelle de promotion de la santé mentale, une belle vitrine pour NOUS, les femmes qu’on ne sait pas voir !

On peut lire Fragment de récit d’une grande aventure. Quand l’art fait du sens dans la brochure du RÉSEAU QUÉBÉCOIS DE L’ASSOCIATION CANADIENNE EN SANTÉ MENTALE. Le thème cette année porte sur de l’estime de soi : TU ES FORMIDABLE – LE SAIS-TU ?

Brochure (adultes) : http://www.acsm.qc.ca/ACSM_SNSM/Document_pdf/2013/CoffreOutils_ADU_FINAL.pdf (voir les pages 9 et 10)

Page de la semaine nationale, présentation : http://www.acsm.qc.ca/ACSM_SNSM/pages/presentation/00_introduction.php

Les différents outils : http://www.acsm.qc.ca/ACSM_SNSM/pages/outils_promo/00_introduction.php#Coffre


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Portrait d’un autre octogénaire inspirant, Gene Sharp

À ne pas manquer sur TOU.TV :  L’ALPHABET D’UNE RÉVOLUTION

À la toute fin du reportage qui lui est consacré, Gene Sharp conclut :

Parfois les gens me demandent ce que je veux vraiment. Est-ce que j’ai un rêve ? Oui.  Je rêve que les peuples opprimés dans le monde soit capables d’apprendre de tous ces écrits et de toutes ces expériences que la lutte non-violente peut être utilisée pour libérer l’oppression, pour remplacer les conflits militaires et violents, pour ne plus avoir à lutter contre le terrorisme parce que les personnes qui auraient pu choisir de devenir des terroristes vont plutôt opter pour ce genre de luttes afin d’aider les peuples opprimés. Ça peut changer les systèmes politiques dans le monde entier.  Je m’appelle Gene Sharp et c’est mon rêve.

Politicologue, chercheur et professeur américain diplômé d’Oxford, Gene Sharp relate dans le reportage ses premières étincelles de résistance durant la guerre de Corée, conflit armé auquel il refuse de participer, ce qui lui vaut la prison.  Depuis lors, ce professeur de Boston n’aura de cesse de réfléchir et d’écrire pour tenter « de comprendre la nature et les formes de luttes non-violentes pour déstabiliser les dictatures ».

Il fonde l’Institution Albert Einstein en 1983, une association sans but lucratif qui étudie et promeut la résistance non-violente dans les zones de conflits actuels. Son livre De la dictature à la démocratie a été traduit en 40 langues et téléchargé des centaines de milliers de fois partout dans le monde – sauf en Antarctique, aime à le préciser l’octogénaire dans le reportage !  Dans ce livre, Sharp élabore 198 méthodes de résistance non-violente, dont, souligne-t-il, les principales sont : le boycott économique, la désobéissance civile et les manifestations.  On peut voir quelques unes des stratégies répertoriées par Sharp prendre corps partout dans le monde, notamment dans les Balkans, à travers l’Europe de l’Est, en Géorgie, en Ukraine, en Indonésie, en Birmanie et en Iran (couleurs et symboles, pancartes en anglais, désobéissance civile et engagement pour une action non-violente).

Jamila Raquib, son assistante depuis 10 ans, nous parle de son engagement dans cette Institution et de nombreux mouvements politiques dans le monde qui s’inspirent des méthodes de Sharp. À propos du lien entre Jamila Raquib et Gene Sharp, le réalisateur du reportage évoque un rapport de type père-fille; Jamila préfère plutôt le terme de mentor, tout en soulignant que Gene Sharp l’est certainement pour beaucoup de personnes dans le monde.  Puis elle ajoute timidement, telle une confidence : c’est très personnel, c’est de l’amour.

L’ALPHABET D’UNE RÉVOLUTION

http://www.tou.tv/l-alphabet-d-une-revolution

Réalisation : Ruaridh Arrow, Léon Laflamme (à l’adaptation)

Production : Big Indy Production, Lion Television, 2011.

En version originale :

HOW TO START A REVOLUTION

http://howtostartarevolutionfilm.com/

Ruaridh Arrow :

His methods have been used in democratic struggles in the Balkans, throughout Eastern Europe in Georgia, the Ukraine, in Indonesia, Burma and Iran. In 2009 the Iranian government charged protesters with following Gene Sharp’s tactics; the Tehran Times reported : According to the indictment a number of the accused “confessed that the post-election unrest was preplanned and the plan was following the timetable of the velvet revolution to the extent that over 100 stages of the 198 steps of Gene Sharp were implemented in the foiled velvet revolution.”

Pour télécharger gratuitement le livre de Gene Sharp, De la dictature à la démocratie :

http://www.aeinstein.org/organizations/org/FDTD_French.pdf

Pour en savoir plus sur l’INSTITUTION ALBERT EINSTEIN :

http://www.aeinstein.org/

Prochainement sur ce blogue : un portrait de Peace Pilgrim…


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À ne pas manquer : Rétrospective Agnès Varda sur le web

Jusqu’au 17 février 2013, regardez gratuitement  LES GLANEURS ET LA GLANEUSE ; DEUX ANS APRÈS ; LES PLAGES D’AGNÈS et de nombreux autres films marquants de cette grande cinéaste française.

 Agnès Varda elle-même refuse d’être classée dans des catégories. Dans ses films, on trouve souvent des sujets comme l’érotisme, le vieillissement, la mort et la démolition de tabous de la société :  http://dafilms.fr/event/107-retrospective-agnes-varda/


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Le Nord au cœur

À ne pas manquer cette semaine, sur les ondes de Télé-Québec, une version télévisuelle du tout dernier film de Serge Giguère,  LE NORD AU CŒUR,  le parcours d’un géographe des plus inspirants :

Louis-Edmond Hamelin est le pionnier de la géographie au Québec ainsi qu’un ardent défenseur de l’environnement et des droits des autochtones. Inventeur du concept de nordicité, Hamelin a consacré une grande partie de sa vie à l’étude du Nord et a créé plus de six cent termes pour le définir, dont plusieurs ont été adoptés par les dictionnaires de la langue française. Il a également répertorié plus de 50 types de neige et autant de types de glace… Déjà en 1948, il est un précurseur et un visionnaire. Il propose la création d’un ministère du Nord et une conception du Québec selon un axe Nord-Sud, qui inclurait l’autochtonie : le Québec total. C’est cette conception particulière que le film souhaite nous faire découvrir pour comprendre à la fois le personnage de Louis-Edmond Hamelin et le défi actuel que pose le développement du Nord.  C’est ainsi que LE NORD AU CŒUR propose non pas une biographie traditionnelle mais plutôt le Parcours d’un géographe, réalisé avec la complicité de l’octogénaire qu’on voit retourner, près de quarante ans plus tard, au mythique Mushuau-nipi (Rivière-Georges).

http://www.telequebec.tv/documentaire/documentaire.aspx?idCaseHoraire=103302121&section=presentation

Des images saisissantes : paysages géographiques, portraits d’humains de tous âges et communautés réunies sur la terre «du pays sans arbres».  À voir absolument.

Bande Annonce : http://vimeo.com/channels/lenordaucoeur#/channels/lenordaucoeur/53218468

Quelques mots du réalisateur Serge Giguère : http://vimeo.com/channels/lenordaucoeur#/channels/lenordaucoeur/54392987

Quelques mots de monsieur Hamelin sur les droits autochtones : http://vimeo.com/channels/lenordaucoeur#/channels/lenordaucoeur/53611372

Quelques mots de monsieur Hamelin sur le concept de nordicité : http://vimeo.com/channels/lenordaucoeur#/channels/lenordaucoeur/53615145

Et pour en savoir un peu plus sur Elisabeth Ashini : Récit d’un voyage au Mushuau-nipi, « le pays de la terre sans arbres! », entretiens avec Céline Noury : http://socgeoquebec.org/Site/Bulletin_files/Bulletin%20SGQ%20-%20V2N2.pdf


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The Legacy Project : paroles de vie et de sagesse

L’émission Tapestry, diffusée sur les ondes de CBC Radio One, nous offrait cette semaine tout un cadeau : une entrevue de 45 minutes avec le gérontologue américain Karl Pillemer, également professeur-chercheur en développement humain à la Cornell University. Dans cette entrevue menée rondement, le professeur Pillemer nous raconte en quoi consiste le projet, que nous pourrions traduire en français par « le projet Héritage » : depuis 2004, le professeur Pillemer et son équipe ont interviewé plus de 1 000 personnes âgées de 65 ans et plus. Les femmes et les hommes consultés répondaient à cette simple question : qu’avez-vous appris de plus important au cours de votre vie ?

Une simple question, mais toute une question quand on y répond avec ses 85, 93, ou 101 ans d’expérience de vie ! Les réponses et conseils donnés aux plus jeunes sont regroupés par thèmes, par exemple : le monde du travail, l’argent, la famille, le mariage, le bien vieillir, la spiritualité, la santé, le deuil, la fin de vie, la compassion, l’ouverture au monde et bien d’autres sujets encore.

Comme le professeur Pillemer le fait remarquer au cours de l’entrevue radiophonique, on demande souvent des histoires aux personnes âgées mais on leur demande bien rarement ce qu’elles ont appris de ces histoires.

Consultez le site The Legacy Project pour lire, voir et entendre ce que ces aînés ont à nous transmettre. C’est passionnant : http://legacyproject.human.cornell.edu/

Et allez voir ces personnes inspirantes :
Frances, sur le travail :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=2pxyssU8t0o
Eleanor, sur le bonheur :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PArHYVr06Dw
Marilyn, sur suivre sa passion :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Jo6uiUKFcT4
Helga, sur la tolérance :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9Sz_lBc5tXM
Gert, 101 ans, pour quelques leçons de vie :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZuRJa0DHgYU
Bill, sur l’importance de l’écoute :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Io5VlbhcBfk

Pour l’ensemble des vidéos : http://www.youtube.com/user/CornellLegacyProject?feature=watch


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